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第83章 合作(上)

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    易中天品三国一共有52集,如果按照原著来讲的话,至少要52节课,而这个学期一共才22周,其中第21、22两周还是考试周,也就是说只有20周的时间是可以用来上课的,那么按照原著来讲,时间显然是不够的。

    唐宋虽然是文抄公,却也不是不会变通的人,在曹操这里,他就有选择的将“真假曹操”、“奸雄之谜”以及“能臣之路”三个章节有选择的结合到一起。

    虽然这节课的内容没有上节课那么的颠覆,但是现场的学生还是听的津津有味,不知不觉间课程就结束了。

    “好了各位同学,今天这节课就讲到这里,相信大家对曹操这个人物已经有所了解,他本来的愿望是做一个治世之能臣,但是随着中央集权的失控,诸侯割据一方,他的能臣之路肯定是走不下去了,那么他将何去何从呢?下节课我们我们继续聊。”唐宋合上教案,“现在下课!”

    唐宋刚说完下课,下面的同学就送上了热烈的掌声,唐宋的课确实太有意思了,大家坐在下面就像听故事似得,一不留神两节课的时间就过去了。既说的精彩,又能长见识,学生们当然喜欢这样的课程,这样的老师。

    “唐老师,你的课非常精彩!”下课后,王旭峰等四位旁听的老师也走到唐宋面前,对他表示了恭贺。

    “谢谢各位老师,有什么不足的地方还请各位老师多多指教。”唐宋很谦逊。

    “唐老师你太谦虚了,要是我课上的学生有你这些学生这么认真听讲,我就别无所求了!”一个披着一头长发的男老师笑道。

    “这位是历史系的范继童范老师。”王旭峰立刻介绍道。

    “我的名字很好记,翻过来念就是通缉犯,唐老师很荣幸能来听你的课!”范老师笑道。

    范继童大概三十七八岁,主要教的是世界近现代史。虽然和范继童从未接触过,但是对“通缉犯老师”的大名却是早有耳闻,这是一个非常不像老师的老师,在课间休息的时候,公然放自己的脱衣舞视频给学生看,这么荒唐的事情你敢信?

    不过范老师虽然人有点不靠谱,但是却实实在在的受到学生的喜爱,每年世界近现代史这么课程,他的课基本上都是被秒抢的。

    “唐老师,你的课讲的非常好,精品课程的申请我想应该没有什么问题,希望你继续保持!”一位五十多岁的老教授点评道。

    “这位是中文系的易爱民易教授!”王旭峰再次介绍道。

    “谢谢易教授的肯定,我会继续努力的!”唐宋笑的很开心。

    双方再次寒暄了几句之后便分开了,唐宋哼着小曲回了自己的办公室,收拾收拾便回了宿舍。

    回到宿舍之后,唐宋直接点开校园网,果然不出他所料的是刚刚上课的视频已经被上传到了校园网,短短一会的功夫已经有了数百的点击。

    “是金子果然在哪里都会发亮啊!”唐宋嘿嘿一笑,也没有自恋的把视频看完,而是新建了一个文档,继续开始码字。

    《琅琊榜》已经发布了五个章节,但是并没有如唐宋所料的取得什么好成绩,不过也确实有人再看,从评论里唐宋可以大概估计出有几十个粉丝真正看了这部,偶尔还会在留言区跟唐宋互动探讨一下剧情的下一步走向。

    对于唐宋来说,这是件很尴尬的事情,的成绩很糟糕,几乎没人看。要是真的没人看唐宋大不了进回宫,但是又有那么几十个非常忠实的读者,这不上不下的让唐宋进退维谷。

    “我这尼玛是把自己给坑进去了!”唐宋抽了自己一嘴巴子,当初怎么就想到写这种傻不拉唧的主意呢!

    唐宋是个喜欢分析总结的人,既然失败了,那肯定要总结经验,《琅琊榜》没能取得预期的效果,唐宋分析主要因为一下几点因素:

    1.上传的地方不对。通过微博发有好处,那就是唐宋的百万粉丝基础,但是微博只能通过上传文档的方式来发长篇的内容,而文档的体验非常糟糕,大部分人恐怕不会喜欢在文档里看密密麻麻的字。

    2.《琅琊榜》虽然各方面都很好,但是却不属于快餐文化。大凡喜欢看网络的人,基本上都更喜欢快餐文化,想《琅琊榜》这样的作品不适合通过电子方式,反而更适合书本,唐宋选《琅琊榜》在网络发表就是个错误。

    “早知道就匿名发小白文了!真是死要面子活受罪!”唐宋也是后悔,现在《琅琊榜》已经开更了,停掉显然是不行的,再在网站上发小白文,自己也没那么多时间码字。

    “算了,看能不能找到机会把这部出版吧!”唐宋叹了口气,只能继续下去。

    《琅琊榜》是一部优秀的作品,如果就这么太监了那是极大的浪费。从公而言,唐宋不舍得糟蹋这部好的作品;从私而言,唐宋现在也是有名气有声望的人,太监这种事情是败人品、招人骂的事情。

    唐宋再次更新了一章《琅琊榜》,一看时间已经快到十二点了,跟关琳琳发个短信道声晚安便躺床上睡着了。

    ……

    美搜视频网编辑部,一众编辑再次坐在会议室里。

    “老王小李,上次让你们做的关于江南大学唐老师讲三国的可行性报告做的怎么样了?”主编开口问道。

    “已经做好了,主编你先看看!”老王将一份文件递给主编。

    “这么说是完全可行的咯?”主编大致浏览了一下,反问道。

    “我们在网络上对看过的观众做了一个随机的调查,百分之百的人认为唐老师讲的非常精彩,百分之九十二的人表示如果有时间,会看看他下一节课讲什么,百分之三十的人表示如果唐老师的讲课视频做成一个系列,他们愿意每周追剧……”小李简单的开始介绍起来。

    “小张,你做一份价值评估出来,我们下周一去江南大学!”主编认真的思考了一下之后,最终拍板决定道。